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通过朗诵诗歌,你有什么收获和感受

1、感受到一种轻松愉快的心境。诗人将一次普普通通的行程，写的纵横交错，平中见奇，不但描绘了夏初的怡人风景，同时诗人的愉快情由也活灵活现，使人体会出平的雅趣。

2、学生在朗诵的时候也生情并茂，充满了感情，当你听着学生们朗读的时候，仿佛自己已经站在康桥上了，回想着过去的点点滴滴。

3、这次诗歌朗诵会结束了。通过这次机会，阅我们广泛的地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

4、新课标强调，朗读、感悟是阅读教学的重点，可见朗读教学对于学生语文素养的培养起着多么重要的作用。

5、通过朗诵诗歌，你有什么收获和感受 诗歌有时候是有一个时代背景的，在不同的时代背景下它的感情基调也是不同的。

读现代诗的收获的作文600

1、作文 《现代诗》读后感 徐志摩《再别康桥》读后感 轻轻读完现代诗歌后的收获的我走了，正如我轻轻读完现代诗歌后的收获的来读完现代诗歌后的收获； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘读完现代诗歌后的收获； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。

2、叩响诗歌的大门读完现代诗歌后的收获！这次，我们走进了诗歌的殿堂！“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”这是描写秋的诗句，读到这首诗，一幅水墨画就在我眼前浮现出来了。这次活动，对是一窍不通的我，有了耳目一新的感觉。

3、诗歌作文600字 篇1 读诗是一种享受，我们可以在享受中感到乐趣；读诗是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得真知。

4、爱诗，读诗，写诗。诗歌陪我已经走过了自己人生10多年的酸甜苦辣。说起和诗歌的故事，就不得不提下96年秋天的事儿。因为自己的一首诗歌在北京获奖，当时自己是不顾家人担心，拿了1500元钱奔赴北京参加了笔会。

学诗后的收获作文及学习方法,不少于450字

1、光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，如箭般的时间已把我带进了六年级，带我走进诗歌，轻叩诗歌的大门，和古文、中国诗歌、外国诗歌打交道，和他们交上了朋友。

2、如果你能战胜它，就能有收获；如果你轻言放弃了，成功注定离你远去。在我们身边，有品学兼优的，也有成绩不理想的。

3、杜甫《登高》一诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”写秋分落叶，萧萧而下，无边无际，此景充满悲哀之情；又写长江滚滚，澎湃汹涌，不舍昼夜。此诗此景此情无不是自然所缔造出来的。

4、诗歌，我人生一道亮丽风景 爱诗，读诗，写诗。诗歌陪我已经走过了自己人生10多年的酸甜苦辣。说起和诗歌的故事，就不得不提下96年秋天的事儿。

5、《元日》使我想起了课外书上看到的王安石变法，原来他写这首诗反映了他除旧布新的思想。最后我把整首诗背熟。 自学古诗可千万不能囫囵吞枣。不求甚解，死记硬背，收获太少了。

你们学习诗歌的收获?

今天上古诗课我学到了学习古诗读完现代诗歌后的收获的四种方法读完现代诗歌后的收获，看就是看插图读题目读诗句，我对望天门山这首诗比较感兴趣，天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

学了诗经有什么收获介绍如下读完现代诗歌后的收获：读《诗经》，让我了解周人的生活。

《惠崇春江晚景》是宋代苏轼给惠崇的画作《春江晚景》作的一首题画诗。这首诗写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。

阅读《艾青诗选》体会和收获400字十篇

艾青诗选读后感400字作文 范文 一 《艾青诗选》中读完现代诗歌后的收获我最喜欢的一首就是《黎明的通知》。 艾青的诗歌都是对太阳、黎明、理想和光明为主体的讴歌读完现代诗歌后的收获，这首《黎明的通知》正是读完现代诗歌后的收获他感觉到战争胜利的曙光后读完现代诗歌后的收获，对于革命的颂歌。

艾青诗选读后感心得与启示篇1 《艾青诗选》的封面十分的简朴，深蓝色的封面上仅有着一个艾青的头像和一些对《艾青诗选》的赞美。

艾青诗选读后感800字1 人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。 ——题记 “艾青是一个有自由感的诗人。

艾青诗选读后感500字1 将《艾青诗选》捧在手中，感受近代历史的痕迹。 一本橘色的书皮的背后，满载着中国男儿的坚强，勇敢，读完现代诗歌后的收获他们不屈的精神深深地烙印在我们心中。凶狠残忍的帝国列强对我们国家所犯下的一切罪恶，将无法抹去。

《艾青诗选》读后感精选1 这本书我本是没有的，因为九年级的需要，我便买了它。刚拿到《艾青诗选》这本书时，我迫不及地翻开，被书里面优美而丰富的内容所吸引。