本文目录一览：
幼儿园小班语言教案《水珠宝宝》
幼儿园小班水珠宝宝教案 篇1 【活动目标】学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。【活动准备】《水珠宝宝》幼儿学习资源。
《水珠宝宝》幼儿园小班语言课教案 篇1 【活动目标】 学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。 尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。 【活动准备】 《水珠宝宝》幼儿学习资源。
幼儿园小班语言教案《水珠宝宝》 篇1 【活动目标】学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。【活动准备】《水珠宝宝》幼儿学习资源。
小班公开课教案《水珠宝宝》 篇1 活动目标： 感受儿歌独特的节奏美。 初步感受儿歌宁静的意境。 学习词语：摇篮。 活动准备： 荷叶图片、小鸟卡片。 儿歌录音 活动过程： 观看荷叶图片，了解荷叶的特点。
《水珠宝宝》幼儿园教案 篇1 活动目标： 欣赏散文，了解露珠与太阳的关系。 寻找露珠的踪迹。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 让幼儿尝试叙述散文，发展幼儿的语言能力。
幼儿园小班水珠宝宝教案
《水珠宝宝》幼儿园小班语言课教案 篇1 【活动目标】 学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。 尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。 【活动准备】 《水珠宝宝》幼儿学习资源。
师：小水珠在荷叶上，荷叶没动的时候水珠是一动不动的，荷叶动了，小水珠就摇起来了，如果水珠是宝宝，请小朋友想想，荷叶像什么？——像摇篮。
幼儿园小班语言教案《水珠宝宝》 篇1 【活动目标】学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。【活动准备】《水珠宝宝》幼儿学习资源。
《水珠宝宝》幼儿园小班语言课教案
幼儿园小班水珠宝宝教案 篇1 【活动目标】学说儿歌散文诗水珠宝宝，理解儿歌表达的内容散文诗水珠宝宝，感受儿歌优美的意境。尝试仿编儿歌第一句散文诗水珠宝宝，体验学习儿歌的乐趣。【活动准备】《水珠宝宝》幼儿学习资源。
《水珠宝宝》幼儿园小班语言课教案 篇1 【活动目标】 学说儿歌散文诗水珠宝宝，理解儿歌表达的内容散文诗水珠宝宝，感受儿歌优美的意境。 尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。 【活动准备】 《水珠宝宝》幼儿学习资源。
幼儿园小班语言教案《水珠宝宝》 篇1 【活动目标】学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。【活动准备】《水珠宝宝》幼儿学习资源。
《水珠宝宝》幼儿园教案
幼儿园小班水珠宝宝教案 篇1 【活动目标】学说儿歌散文诗水珠宝宝，理解儿歌表达散文诗水珠宝宝的内容，感受儿歌优美的意境。尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。【活动准备】《水珠宝宝》幼儿学习资源。
幼儿园小班语言教案《水珠宝宝》 篇1 【活动目标】学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。【活动准备】《水珠宝宝》幼儿学习资源。
《水珠宝宝》幼儿园教案 篇1 活动目标散文诗水珠宝宝： 欣赏散文，散文诗水珠宝宝了解露珠与太阳的关系。 寻找露珠的踪迹。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 让幼儿尝试叙述散文，发展幼儿的语言能力。
《水珠宝宝》幼儿园小班语言课教案 篇1 【活动目标】 学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。 尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。 【活动准备】 《水珠宝宝》幼儿学习资源。
经验准备：散文诗水珠宝宝了解荷叶的特点，知道水珠可以再上面滚动 物质准备：轻柔的音乐、播放器、教育挂图。乐、播放器、教育挂图。观看挂图，了解荷叶的特点。
幼儿园大班科学教案：水珠宝宝 听音乐《水珠宝宝》拍手进教室。 引导幼儿玩水。
发表评论